Estudiantes-deportistas del mes

Live Oak recientemente honró a dos Estudiantes-Atletas del Mes para reconocer su trabajo duro y habilidades de liderazgo en el aula y en el atletismo. Nuestro primer galardonado, Coleton Namie, de octavo grado, participa en el equipo de cross country de Live Oak. Coleton fue entrevistado y se le preguntó acerca de sus pensamientos sobre los académicos y el atletismo. Estas fueron sus respuestas:

R: En mi opinión, creo que se obtiene lo mejor de ambos mundos cuando se practica un deporte y se está presente en el aula. Ves similitudes como trabajar en equipo, enfrentarte a retos, aprender más sobre lo que haces y sobre ti mismo, y establecer/alcanzar tus objetivos.

R: Algo que he aprendido en el campo, ya sea de béisbol, de fútbol o de fútbol americano, es la capacidad de ser un buen compañero de equipo, pero también un buen líder. Algo como aprender a ser un buen líder no se enseña en el aula. Se aprende a partir de las experiencias que puedes tener con equipos deportivos o grupos en el aula. En mi caso, aprendí a ser un buen líder a través de mis experiencias deportivas y decidí llevarlo no sólo al aula, sino a cualquier situación que requiriera un líder. 

R: Me encuentro trabajando duro tanto en lo deportivo como en lo académico. Digo esto porque a lo largo de los años he llegado a comprender que ambos son extremadamente importantes, no sólo para mí, ni para mi equipo, sino para mi futuro. Así que pienso en eso cada vez que me siento desmotivada para correr en esa práctica de campo traviesa o para estudiar para ese examen que se avecina. Siempre ayuda. 

-WIN significa What's Important Now (Lo que es importante ahora): que la práctica es importante ahora. Que estudiar es importante ahora. 

R: Mi deporte favorito para jugar es el Flag Football. Para ver, probablemente el fútbol americano de la NFL.

R: Mi asignatura favorita en este momento es Humanidades.

R: Diría que mis modelos a seguir, tanto en lo deportivo como en lo académico, son los chicos que formaron parte de la Clase de 2022. Digo esto porque esa clase no solo me inspiró en el campo y con sus increíbles logros académicos, sino el hecho de que todos eran líderes individuales que tomaron muchos riesgos y oportunidades y eran solo un año o dos mayores que yo. Todavía los admiro a ellos y a todo lo que han dejado atrás, y espero ver a algunos de ellos en la escuela secundaria. 

Nuestra segunda beneficiaria, Inaya Abdulkareim, de octavo grado, participa en el equipo de voleibol de Live Oak. Inaya también fue entrevistada sobre algunos de estos mismos temas y aquí están sus respuestas:

R: Dos similitudes entre el atletismo y los estudios son el trabajo duro y la ambición, porque ambos son factores clave en mi vida y son cualidades fundamentales para vivir.

R: Me gusta pensar que trabajo más en lo académico porque crecí creyendo que "la escuela primero y el deporte después". Aunque disfruto practicando deportes, sé que soy más fuerte académicamente y creo firmemente que soy un estudiante antes que un atleta. Aunque soy primero un estudiante, eso no me quita el amor por los deportes.

R: Mi deporte favorito es el fútbol, no sólo porque me encanta jugarlo desde que supe lo que era un balón de fútbol, sino porque encontré una pasión fuera de la escuela que me motiva a trabajar por algo. Me uní a mi primer equipo en el jardín de infancia y he estado jugando desde entonces. Ha sido una de las muchas cosas en mi vida que me ilumina. Una cualidad que aprendí durante mi estancia en los deportes de equipo es la competitividad, que aplico dentro y fuera del campo. Puedo aplicar mi competitividad a la escuela, lo que me resulta muy útil a la hora de hacer los exámenes. En resumen, me gustaría decir que el fútbol ha sido y espero que sea siempre mi deporte favorito.

R: Las matemáticas me resultan fáciles, lo que hace que sea una asignatura muy cómoda y agradable. Las matemáticas son una asignatura en la que puedo compartir mis conocimientos y ser mentor de mis compañeros, por lo que no sólo entiendo mejor el trabajo que estamos haciendo, sino que también soy capaz de hacer que mis compañeros lo entiendan mejor. Las matemáticas pueden ser una lucha para muchos, pero tenemos una relación como ninguna otra. Sin embargo, las matemáticas conllevan algunos retos, algunos de los cuales son el castigarme a mí mismo por la puntuación de un examen que sé que podría haber hecho mejor o quedarme despierto hasta tarde tratando de empollar sólo para asegurarme de que mejoro la puntuación de mi examen anterior. Pero al final del día amo las matemáticas porque me han dado cualidades que aplico con mucha gracia en mi vida diaria.