Aumentar nuestra comprensión de los pueblos indígenas

Los alumnos de cuarto curso estudian la historia de California y su conexión con el presente durante todo el año. En noviembre, los estudiantes comenzaron su exploración de los pueblos nativos de California visitando el Parque Regional Coyote Hills en Fremont para echar un vistazo a cómo el pueblo Ohlone vivía y prosperaba en el Área de la Bahía antes de la llegada de los colonizadores europeos. Los alumnos aprendieron que los Ohlone siguen entre nosotros, conservando sus tradiciones, y son una parte vital de la California actual.

Después de nuestra excursión, los alumnos de cuarto curso se sumergieron en el desarrollo de una narración más completa de la experiencia de los nativos americanos, empezando por explorar la terminología que encontramos cuando leemos libros o escuchamos vídeos sobre los Primeros Pueblos de California y nos referimos a ellos: Nativo americano, indio, nativo americano, indígena y nativo. Como parte de su exploración, los alumnos descubrieron que distintas personas utilizaban términos diferentes y aprendieron cómo el término "indio" estaba relacionado con el colonialismo. Aprendieron que muchos de los Pueblos Indígenas de California utilizan varios términos y prefieren que se les llame por su afiliación tribal específica.

Este mes, los alumnos investigaron las identidades históricas de diferentes grupos tribales (Shasta, Tongva, Esselen, Miwok, Yokut, Mojave) mientras identificaban el efecto de los colonizadores españoles y el impacto de los tratados y las políticas de Estados Unidos sobre los Pueblos Indígenas. Los alumnos utilizaron las siguientes preguntas orientativas para ampliar sus conocimientos esenciales sobre los Pueblos Indígenas de California:

La próxima semana, los estudiantes presentarán sus proyectos de investigación sobre la rica historia de los pueblos indígenas de California y compartirán las formas en que están tomando la iniciativa en la identificación de maneras de crear planes de acción para problemas modernos como el cambio climático y la protección de su soberanía.